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以体育教研室建设为评价对象所进行的判断。学校体育教研室的主要任务是: 实施体育教学...评价学校体育教研室的指标主要是:①体育教研室人员配备情况。如基本素质、业务理论水平、教学能力;②体育场地、器材配备利用和管理情况;③体育教学情况;④群 ...
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在介绍日本九州大学教研室的地位、结构和运行的基础上,分析了九州大学教研室的特点,同时,提出了我国加强高校教研室建设的措施,为我国教研室的改革与发展提供了有益的参考。
《内蒙古科技与经济》 2012年12期 关键词: "九州大学"," 教研室"," 日本" 收藏
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