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本文在梳理前人研究的基础上,结合商务英语专业特点,设计出《基于学生感知的我国商务英语教师学科教学知识量表》。量具开发步骤如下:1)通过文献分析,结合商务英语专业特色,确定量具所包含的五个维度;2)通过...
《外语教学理论与实践》 2020年01期 关键词: "学生感知"," 教师知识"," 量具"," 商务英语教师PCK" 收藏
加强本土概念体系的建构以理解社会科学概念的建构原理为前提。社会科学具有"双重阐释"的特性:专业研究者对普通行动者的日常知识进行专业化阐释和建构;反过来,普通行动者也会对社会科学的专业性知识进行阐释和再...
《天津社会科学》 2020年01期 关键词: "社会科学概念"," 双重阐释"," 研究者"," 行动者" 收藏
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