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西方当代教育人类学代表作之一。波尔诺夫(见“存在哲学与教育学”)著。...本书把人类学考察方法视为“新的有效的教育科学研究方法”——这是从“教育其本身就是关于人的认识”的观点出发的。第4章把哲学人类学的方法论原理归结为4条:1.“人类学还 ...
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本文从隋唐帝国的兴起、士族的兴衰和科举的兴盛等视角考察了家训、家法、家风与童蒙教育的关系。笔者认为唐代家训的重要特点就是形成了中国以诗书传家的文化传统,兼顾忠孝、勤学、节俭和谦让,对后世影响极深。唐代...
《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2020年01期 关键词: "唐代"," 家风"," 家训"," 家法"," 家学"," 童蒙教育" 收藏
秦汉时期是交通建设取得突出进步的历史阶段。大一统政治文化格局的确定,使得行旅的空间和知识的幅面空前扩展。未成年人也在多种社会文化因素的作用下,通过行走实践开创了新的获得见识的学习路径。他们的人生知识、...
《中山大学学报(社会科学版)》 2020年01期 关键词: "秦"," 汉"," 交通"," 行旅"," 远方"," 万里负笈"," 教育史" 收藏
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