大班幼儿
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浅议大班幼儿表演游戏的开展
陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的”。幼儿通过一次次的游戏逐渐成长。表演游戏让孩子感受故事情节发展，体验角色性格特征，他们运用对话、动作和表情进行角色扮演，在与同伴相互合作中创造...

《考试与评价》 2014年1期关键词: "幼儿表演","游戏" 收藏
大班幼儿自我管理能力的培养
一、自我物品管理培养1.贴标签写名字。小班时，我班有很多幼儿在绘画结束后不会主动收拾整理自己的彩笔和油画棒，教师经常要帮助幼儿捡起来并按名字加以整理。这样，不但教师工作量增加了，更重要的是不能培养幼儿...

《课程教材教学研究（幼教研究）》 2015年1期关键词: "大班幼儿","自我管理" 收藏