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人们在艺术活动中审美地掌握世界的感性形式。从艺术创作的角度说,它是艺术家进行审美创...艺术形象中的感觉、知觉、表象,也是以情观物的结果,这些感性认识因素中渗透着情感因素。同时,艺术形象的情感还总是与理性认识因素相结合。中国古典美学中常讲 ...
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作为生性活泼、想象满怀的中学生,本身就具有一种情感潜势,这种潜势在外界的刺激下会被引发出来。因此,在教学中,教师应从学生的实际出发,积极挖掘和充分利用政治学科自身的、特殊的教育因素,科学准确、潜移默化...
《考试与评价》 2014年6期 关键词: "思想品德","情感渗透" 收藏
良好的课堂教学情感生态环境,是提高思想品德学习效果的必要前提。为此教师要尊重学生、善待学生,对学生要有积极的期望,帮助他们建立自尊、树立自信;要激发学生的学习热情,教给学生学习方法,创造更多的条件让每...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "建构","课堂情感生态环境","有效教学" 收藏
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