小学低年级语文教学
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小学语文教师备课进修参考用书,上海教育出版社编辑,并于1980年2月出版,书内收集了五位全...书中介绍了她们各具特色的教学经验，有的记录了她们上课的具体过程，可供教育研究工作者及语文教师参考借鉴。

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小学低年级语文识字教学之我见
识字教学是低年级小学语文的主要教学内容，如何激发学生自主识字的兴趣已经成为当务之急。生字的识记是枯燥的，教师要最大程度利用图片和实物激发学生的识字兴趣，引导学生直观感受汉字之美。并将游戏和识字联系起来...

《考试与评价》 2014年12期关键词: "识字教学","兴趣","自主" 收藏
大班额情境下小学低年级语文有效教学策略研究
<p>大班额情境下小学低年级语文有效教学策略研究</p>

《保定学院学报》 2015年5期关键词: "大班额情境下小学低年级语文有效教学策略研究" 收藏
浅谈小学语文低年级的识字教学
识字是小学语文教学的重要内容之一，是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。语文老师必须运用多种方法进行识字教学，采用灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣，提高学生的识字能力。在丰富多彩的识字方法的潜...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期关键词: "低年级","识字","兴趣","目的","形式" 收藏