审美教学

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指在教学过程中,师生能直观自己的本质力量,感受到创造性的教学活动所带来的审美愉悦。教...学生在教学过程中增长了知识和聪明才智,也显示了自己的本质力量,师生通过各自的审美教学活动创造了教学美,教学美的主要特点是:(1)形象性。黑格尔指出: ...

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  • 探究小古诗词情趣的培养

    古诗词作为中国文化史上的绚烂瑰宝,以其丰盈感情、优美画面和深层内涵代表了一个时期的独特文化,对于整个中 国传统文化有着重要的作用,而今我国教育界已经将古诗词讲析作为重要的教学内容进行语文渗透。本文主要...

    《文化产业》 2014年1期 关键词: "小学古诗词教学","审美情趣","具体方略" 收藏

  • 探究小古诗词情趣的培养

    古诗词作为中国文化史上的绚烂瑰宝,以其丰盈感情、优美画面和深层内涵代表了一个时期的独特文化,对于整个中 国传统文化有着重要的作用,而今我国教育界已经将古诗词讲析作为重要的教学内容进行语文渗透。本文主要...

    《文化产业》 2014年11期 关键词: "小学古诗词教学","审美情趣","具体方略" 收藏

  • 试论理想育在当代大生教育中的重要性

    审美理想教育是当代教育发展中不可缺少的组成部分,是促成人的全面发展的重要手段,当代审美素质的提高,有赖于审 美素质教育的普及和水平的提高。审美教育作为高校素质教育的一部分,其重要性在某些高校却被忽视,...

    《文化产业》 2014年10期 关键词: "审美理想教育","当代大学生","素质教育" 收藏

  • 基于认知理论的小写作学实践探究

    写作教学不仅仅是训练科学家式的观察与记录能力,更是一种审美与创美的过程。当代的审美认知心理学把审美过程分为审美感知、审美理解及审美判断,写作教学在传授观察与表达方法的同时,应着眼于这三阶段与语言发展的...

    《教师教育论坛》 2015年8期 关键词: "写作教学","审美认知心理学","审美阶段" 收藏

  • 从多元智能理论角度视健改革

    <p>基于多元智能理论基础上,该文主要分析了我国普通高校健美操教学过程中存在的问题阐述了在多元智能理论角度下审视健美操教学现状,提出教学改革的必要性。</p>

    《当代体育科技》 2015年17期 关键词: "多元智能","健美操","教学","问题","改革" 收藏

  • 育中美能力的培养策略

    当下单一而程序化的美术教育模式严重导致孩子们作品千篇一律,缺乏真实情感的流露,不利于学生今后的发展。从这一角度来看,探究小学美术教育中审美能力的培养对于学生来说具有重要的意义。一、审美能力的内涵所谓的...

    《学子(理论版)》 2015年24期 关键词: 收藏

  • 高校文艺活动对大育的作用

    <p>文艺活动是高校活动中不可或缺的重要组成部分袁它既能体现一所大学的人文精神袁更能潜移默化的影响着大学生的审美情趣遥<br/></p>

    《科技创业月刊》 2015年19期 关键词: "高校文艺活动曰大学生曰审美教育" 收藏

  • 阅读情趣的培养

    《语文课程标准》指出,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当作外在的附加任务。同时强调应当注重熏陶感染、潜移默化,把这些内容贯穿于...

    《课程教材教学研究(教育研究)》 2015年1期 关键词: "阅读教学","审美情趣" 收藏

  • 谈 中 术 课 中 的

    美术课是普通中学的一门文化基础课,担负着对中学生进行美育的重任,是进行审美教育的主要途径,在推进素质教育的过程中,美育是一个重要的、不可或缺的方面。...

    《课程教材教学研究(中教研究)》 2015年3期 关键词: "中","学","美","术","课","审","美","教","育" 收藏

  • 想象的阐释及提升策略

    教学想象是课堂教学中一项蕴含艺术性的活动,富有想象的教学过程会促成教学美。教学想象中蕴含的美是基于教学构成性美的综合考量,包括要素、过程、形式与风格的美;它是指向教学生成性美的全面激发,表现在教学动态...

    《教育科学》 2020年01期 关键词: "课堂教学"," 教学想象"," 教学审美"," 深度想象"," 教学艺术"," 教学策略" 收藏

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