高等教育创新

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知识观是教育的哲学基础，不同的知识观导致不同的教育观。本文从分析和对比两种典型的知识观入手，根据知识、教育与人三者互动视角下的知识观探讨高等教育中“高深知识”的创新性，从而论述创新性是高等教育的本质特...

《重庆高教研究》 2013年2期 关键词: "知识观","高深知识","创新性" 收藏

理念创新是一切行动的先导。面临建设高等教育强国的战略目标，我国必须进行高等教育理念的创新。通过对中日两国近现代高等教育发展历程的考察发现，移植模仿、借鉴转化与自发内生是高等教育理念创新的三条基本路径。...

《重庆高教研究》 2014年5期 关键词: "移植模仿","借鉴转化","自发内生" 收藏

实施创新驱动发展战略，奏响了打造浙江经济“升级版”的时代强音，同时赋予浙江高等教育新的历史使命和发展机遇。为深入了解和掌握浙江高等教育支撑区域创新驱动发展的现状，课题组针对部分企业和高校展开调研，认真...

《重庆高教研究》 2014年5期 关键词: "高等教育","改革创新","创新驱动" 收藏

高等护理专业临床教育管理，是实现人才培养目标的前提，只有规范组织管理体系才能保证临床教学质量。该文主——分析影响临床教育质量的主——因素，进而总结临床管理实施方法与体会。...

《中国卫生产业》 2015年1期 关键词: "高等护理","临床","创新","管理" 收藏

美国高等教育发展史可视为一部高等教育应用性创新史。作为历史选择的结果,美国高等教育的应用性创新越来越显示出巨大的影响力。应用性创新不仅助推美国高等教育取得一个又一个成功,而且使美国由世界高等教育的学习...

《山东高等教育》 2015年06期 关键词: "美国高等教育"," 应用性创新"," 启示" 收藏

摘 要:高校大学生的创新创业教育是当今的热门话题,引起了高校、 大学生乃至全社会的广泛关注。 在河南驻马店举行的 “产教融合 发展战略国际论坛” 上,教育部副部长鲁昕在发言时指出,教育部正积极推进高校...

《科技资讯》 2015年14期 关键词: "关键词","创新创业教育","内涵","重要性" 收藏

实现高等教育的分类发展,是优化高等教育资源配置,完善高等教育结构,全面提升高等教育质量,推进创新人才培养的必然选择。随着我国高等教育从大众化逐渐走向普及化,以及从外延式发展向内涵式发展的转型,高等教育...

《大学教育科学》 2020年01期 关键词: "" 收藏

2019年6月5日至6日,全国高校质量保障机构联盟成立大会暨经验交流会在上海召开。大会围绕新时代"质量中国"背景下高等教育人才培养、高校内部质量保障体系,以及高校教学督导、专项评价和数据监测等专题进行...

《高教发展与评估》 2020年01期 关键词: "高等教育"," 质量保障"," 全国高校质量保障机构联盟"," 教学督导"," 教育评价" 收藏