范例教学

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本世纪50年代初期,在联邦德国兴起的教学理论流派之一。根舍因是范例教学的首创者。...范例教学在教学内容上坚持基本性、基础性和范例性。基本性是就学科内容而言,强调要选择和教给学生一些基本的知识结构,包括基本概念、基本原理、基本规则、基本规 ...

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