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道德教育、道德修养方法之一。指在各种客观情境中诸教育因素的熏陶、影响下,自觉地修炼...情感陶冶法一般包括以境育情，以情育情两种具体方法。以境育情或称环境陶冶，是指利用受教育者所处的自然环境及社会环境（包括家庭、学校、社会等）的各种环境因 ...
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