能力为本
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ASTM C 510-77单组分或多组分嵌缝密封膏污染和色彩变化的标准试验方法1 适用...3天气和气候条件3.1预防低温——基材的低温会降低所有密封膏的粘结能力，因为密封膏对表面的润湿能力下降。低温下乳胶型密封膏的挤出性亦下降。这时表面 ...

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以能力为本位的工学交替教学模式实践 ———以七台河职业学院校企合作为例
<p>文章以七台河职业学院校企合作、工学交替实践为例，分析教、学、做一体化的校企合作、工学交替教学模式实施过程，提出工学交替教学模式的定位。</p>

《天津中德职业技术学院学报》 2015年3期关键词: "高职院校","教学模式","工学交替","实践" 收藏