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教育理论家。笔名李浩吾,叶公仆等。...批判了“教育神圣说”、“教育清高说”、“教育中正说”、“教育独立说”，并驳斥了“教育万能论”、“教育救国论”和“先教育后革命论”。他认为要变革不合理的社会制度，只有进行革命。在革命前，教育是用以斗争 ...
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