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reading and comprehension
搜索到与“ 阅读理解能力”相关的文献共 3条
本文尝试以一项实证研究来证明大量的可理解性输入对学习者阅读能力的提升起到积极的促进作用,并对该项研究所使用的教学模式及实践方法提出些许建议。
《吉林华桥外国语学院学报》 2012年02期 关键词: "大量的可理解语言输入"," 阅读理解能力"," 教学模式" 收藏
本文在英语阅读理解能力的训练方法上,着重从“三个化”上入手,即高效化教学,实现学生多快好省解决题目;归类化教学,帮助学生易化题目,寻求规律;针对化教学,重点解决弱势方面,有的放矢。...
《考试与评价》 2014年2期 关键词: "高中","英语","阅读" 收藏
一、问题的提出前苏联著名数学教育家斯托利亚尔指出:"数学教学就是数学语言的教学."可见,数学也是一门语言.数学语言具有抽象、简洁的特点,在阅读过程中,读者必须认真感知阅读材料中有关的数学符号、图形符号...
《上海中学数学》 2015年09期 关键词: 收藏
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