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对多种媒体教材成效的评价。它由文字教材(含文字教科书、辅导材料)、视听教材(含广播、...其评估指标体系分三个方面：（1）文字教材的主教材（教科书）主要评估指标：思想性、科学性、教学性、自学的适应性、多种媒体协调性，编印技巧，稳定性等。（ ...
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