激发培养

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每逢作文,学生先是唉声叹气,怨声载道;继而无奈,郁闷;继而抓耳挠腮,浑身生刺,如坐针毡;忽然如有所悟,眉笑颜开,立马翻箱倒柜,历史、政治等教科书一一呈现于语文课堂,在一一翻捡之后,课堂又归于一片沉寂,...

《阅读与作文(高中版)》 2010年03期 关键词: 收藏

唐玄宗曾经说过：“以史为镜可以知兴替”，这就是说的历史事件的复杂而具有启发的借鉴性，这也就说明它与现实生活紧密联系。但是，学生则认为历史遥不可及，那是发生在他们无法经历的时期的事情，所以对学习历史不感...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "自我效能感","初中历史","教学","培养与激励" 收藏

学生是教学活动的主体。就像人干任何事情都有他的动机和目的一样，学生通过参与教育教学活动进行有效学习也有 他的动机和目的，有效学习动机主要是学生在学习上的自觉性，是激发学生进行有效学习活动使其行为朝一定...

《文化产业》 2014年10期 关键词: "政治思想","教学","培养","学习动机" 收藏

非智力因素，在人的成长过程中，有着不可忽视的作用。非智力因素是学习的动力，是积极学习的心理机制。而在篮球训练中不但要传授基本知识、技能和提高学生的体质,还要根据篮球运动自身的特点,发挥对学生的情感、意...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "篮球训练","培养" 收藏

在科学课教学中，教师要从学生身边熟悉的事物引入，培养学生进行探究的积极态度；创设丰富有趣的情境，吸引学生主动参与到探究活动中。如教学“身体的结构”这一课时，提出问题：人人都知道青蛙是捕虫能手，青蛙为什...

《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年7期 关键词: "学习","兴趣" 收藏

一年级是学生刚入学的关键年纪。一年级的学生刚刚接受学校教育制度的管理，所以有自我约束力较差、注意力不集中等情况，而数学又是要求学生注意力高度集中的学科内容。那么，如何让学生尽快融入适应一年级的生活，从...

《考试与评价》 2015年4期 关键词: "一年级","数学课堂","教学设计" 收藏

<p>田径课程在目前的形势下,可能会被部分中学所取缔。</p>

《当代体育科技》 2015年19期 关键词: "田径教学","中学生","兴趣","田径课" 收藏