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后现代艺术的一种形式。西方音乐先锋派的发展潮流和20世纪50年代后的具体音乐、概念...后现代音乐家们看到了西方传统音乐创新可能性的枯竭和现代音乐创作受“序列主义”新八股的束缚,便以革新的面貌出现,反对这两种传统,带来了新的音乐观念。先锋 ...
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随着教育改革进程的不断推进,创新成为了许多学科的改革动力。初中音乐课同样也被列入教育改革的内容当中。对初中音乐教学进行创新,是提升音乐课堂教学效率非常重要的改革举措。正确的初中音乐教学,应当以培养学生...
《考试与评价》 2014年12期 关键词: "音乐课堂","教学" 收藏
音乐欣赏课是培养学生道德情操以及审美能力的重要途径,因此现阶段音乐欣赏课在中职教育中的重要性愈发突出。本文主要从“中职音乐欣赏课教学现状”“, 中职音乐欣赏课创新性探索教学研究”“, 设计多样的音乐欣...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "中职","音乐欣赏课","创新实践教学","探索","改进措","施" 收藏
中国传统音乐文化是人们在长期音乐实践过程中总结而来的宝贵历史文化遗产,但在当前数字媒体时代,传统音乐文化在大学音乐教育中的传承与创新方面状况并不容乐观。文章从数字媒体时代网络音乐传播的特性入手,分析了...
《广州大学学报(社会科学版)》 2015年8期 关键词: "数字媒体时代","传统音乐文化","大学音乐教育","现状","传承" 收藏
新时代交响音乐创作和演出呈现出可喜局面,在京沪及全国各地,都涌现出不少力作。然而,其题材内容虽然宽泛,但还仍可进一步扩展,并应注重表达作曲家的内心感受;其表现形式虽然多样,但仍需进一步创新,并力求在"...
《音乐艺术(上海音乐学院学报)》 2020年01期 关键词: "新时代"," 交响音乐"," 创作和演出" 收藏
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