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    阅读视野

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    这是阅读过程中制约发生和效果的重要概念。接受理论中一条重要原则是 “视野融合”(Hor......他们的好奇心。如果像对待成人读者一样对待他们，突破阅读期待视野，这会使心智尚未成熟、社会历史知识积累极为薄弱的少儿读者失去阅读的信心而拒绝接 ...

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