微电子学
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“微电子器件”课程混合式教学资源建设研究
本文在超新集团泛雅网络教学平台上引入"翻转课堂"教学模式、信息化考核机制等,让学生充分参与到教学中来;建设分层自主学习资源,直观形象地展现课程内容,培养学生自主学习能力、半导体器件应用及项目开发能力;...

《电气电子教学学报》 2020年01期关键词: "信息化"," 分层自主学习资源"," TCAD综合实验平台" 收藏