教师观

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由于中美两国在政治、经济、文化、历史等方面有所不同,从而导致两国教师在教师与学生、教师与家长、教师的学术责任、教师的师德等观念方面有很大差异。笔者通过研究试作一比较。 一、教师与学生 师生关系是教师工...

《中国职业技术教育》 2004年35期 关键词: 收藏

STS教育致力于科学、技术、社会的协调发展,是一种新的教育观念。从STS教育的特点及其对素质教育的影响出发,探讨了在学校积极开展信息技术教育的必要性以及信息技术教师应具备的素质。

《山西广播电视大学学报》 2006年03期 关键词: "STS教育"," 素质教育"," 信息技术教育"," 教师素质" 收藏

在音乐课堂教学中,教师通过观察学生可以了解学生的学习情况,发现学生的问题,以学改教,以学促教。对教师来说,要提高自己的教学水平,也要学会科学、全面地观察学生。本文结合实际实践研究和探索,就小学音乐课堂...

《中小学音乐教育》 2013年01期 关键词: "小学音乐"," 课堂教学"," 观察" 收藏

大学教师发展决定高校教学质量高低和教学改革成败，国际上对大学教师发展的研究正日益凸显。潘懋元先生把握国际动态，结合中国国情对大学教师发展概念进行了清晰界定，揭露其深刻内涵，并对发展方式提出了相关建议。...

《重庆高教研究》 2013年4期 关键词: "潘懋元","大学","教师发展" 收藏

<p>社会主义核心价值观是社会主义思想文化建设的一个新的里程碑，是增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的基石。文章<br/>从社会主义核心价值观视角提出高校青年教师师德建设的有效尝试与做法。</p>

《湘潮》 2015年1期 关键词: "社会主义核心价值观","青年教师","师德建设" 收藏

运用自编测量量表从性别、年龄、收入、婚姻角度对益阳市中小学体育教师主观幸福感进行调查,研究发现女性主观幸福感低于男性;总体幸福感得分在年龄上呈现不规则倒“U”型;低收入组与另外两组之间差异显著,但中等...

《当代体育科技》 2015年23期 关键词: "益阳市","中小学","体育教师","主观幸福感" 收藏

采用主观幸福感量表对惠州市50名高校体育教师进行调查,探讨其主观幸福感现状,分析存在的问题并提出提高高校体育教师主观幸福感的对策,旨在为提高高校体育教师心理健康与生活质量水平提供参考,也为其他相关研究...

《当代体育科技》 2015年7期 关键词: "体育","教师","高校","主观幸福感","心理健康" 收藏

观察对接着幼儿教师的已有经验与日常保教工作，因此提升观察的有效性可成为研究型幼儿教师成长的基点。幼儿教师学习有效观察的过程与关键点包括：强化观察意识，从工作需要到专业自觉；记录观察信息，从习惯干预到理...

《教育导刊（下半月）》 2015年4期 关键词: "有效观察","研究型幼儿教师","适应性支持" 收藏

文章将中小学教师幸福观的内涵置于积极教育的视阈之下,结合对西藏1535名中小学教师的实证调查,描绘了西藏教师的幸福观:(1)排在幸福第一位的是身体健康,其后依次是受人尊敬、时间自由、被人需要、生活体面...

《西藏大学学报(社会科学版)》 2020年01期 关键词: "西藏"," 中小学教师"," 幸福"," 提升路径" 收藏