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梁启超著。 12小节。...供中学以上作文科教师讲授，及学生自习之用。书中把文章大别为三种：一记载之文，二论辩之文，三情感之文。作者认为“凡叙述客观的事实者为记载之文”。这类文章又可分为4种：一、记物件之内容或状态；二、记地方之形势或风景 ...
搜索到与“ 作文教学法”相关的文献共 6条
<p>在小学语文教学领域，作文教学一向是公认的难题。学生怕写的现象比较普遍，写的作文缺少个性，为作文而作文。<br/></p>
《考试与评价》 2014年4期 关键词: "中年级作文教学要重视方法的有效训练" 收藏
<p>高职应用文写作教学的现状分析及方法探究</p>
《文学教育（中）》 2015年12期 关键词: "高职应用文写作教学的现状分析及方法探究" 收藏
为了给聋生提供更加优越的学习平台，教师需重新编排教学方案，改变传统作文教学模式的不足。情境教学法是现代语文教学的先进方法，借助情境展开教学可激发聋生的作文潜能，使其充分表达出个人对外在世界的认识情况。...
《黑河教育》 2015年10期 关键词: "情境教学","聋生","作文教学" 收藏
小学作文教学具有一定的难度，每当语文教师把作文题目写在黑板上，很多学生都感觉困难，为什么会出现这种现象呢？我想，主要原因是学生的生活经验不丰富，课外书籍看得少，知识面狭窄，语汇太贫乏等，学生缺少细致观...
《黑河教育》 2015年11期 关键词: "小学自由作文教学方法浅淡" 收藏
<p>刍议“缓坡渐进”式作文教学法</p>
《文学教育（中）》 2015年12期 关键词: "刍议“缓坡渐进”式作文教学法" 收藏
教师在进行中职语文作文教学的过程中，最为主要的教学目的就是为了让学生展开丰富的想象力，并且教授他们写作的技巧，从而充分的表达出内心的情感。教师要主动引导学生去观察生活，深入社会了解现实情况，从而获取最...
《文学教育（下）》 2015年11期 关键词: "情境教学法","中职语文","作文教学" 收藏
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