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目前对留守儿童的关注大多采取“问题取向”,刻板印象威胁理论通过实证的方法证明了“污名化”对个体会产生许多不良影响。对留守儿童的教育,应该做到:全社会客观、全面看待留守儿童,树立留守儿童积极、正面形象;...
《教育导刊(上半月)》 2015年11期 关键词: "刻板印象威胁","留守儿童","教育" 收藏
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