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指语言的学习和掌握。人们对这个问题的认识,以转换生成语言学诞生为界,可以分为前后两个...通常认为10岁或12岁以前是语言获得的关键时期,大脑成熟后,语言获得反倒不易。正常儿童的语言获得具有普遍的规律,整个获得过程可以分为六个阶段:(1) ...
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<p>英语口语在当今社会交往中占据着越来越重要的地位,但在我国,英语课堂教学往往存在着忽略对学生英语口语进行训练的问题。<br/></p>
《教师教育论坛》 2015年8期 关键词: "语言获得理论","学习特征","数字化英语口语课程","小学四年级" 收藏
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