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与“阐释”的概念紧密相联,“阐释”原特指对《圣经》的文字中可能产生歧义的难解之处的...海氏的学生伽达默尔将阐释循环论转化为“对话隐喻”和“聚合隐喻”。认为读者会把预先理解带进文本,他不应去分解作为自我的“客体”文本,应与文本对话求得解答 ...
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