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感觉和知觉的统称。二者是紧密联系的,它们同属于认识过程的感性阶段,都是刺激物直接作用...人总是以知觉的形式直接反映事物,感觉只是作为知觉的组成部分存在于知觉之中,很少有孤立的感觉。因此,我们通常把感觉和知觉称为感知觉。知觉虽然是在感觉的 ...
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<p>在培智学校,低年级智障学生的感知觉统合训练对于智障学生的智力康复有着至关重要的作用,而注意力训练是感统康复教学中的重点。</p>
《当代体育科技》 2015年13期 关键词: "低年级智障学生","注意力训练","评价方法","活动设计" 收藏
采用问卷法测查了山东、天津两地500名中学生,旨在探讨中学生压力知觉、心理弹性和心理幸福感的关系。结果表明:(1)压力知觉和心理幸福感显著负相关。(2)心理弹性及其各维度与心理幸福感显著正相关。(3)...
《潍坊工程职业学院学报》 2015年2期 关键词: "中学生","压力知觉","心理弹性","心理幸福感" 收藏
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