更新时间:-- | 阅读量: 100
教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,通过其自觉的努力,使一定的社会思想...他们接受的影响，要转化为自身的思想品德，还必须经历一个内化的过程，即他们主观世界中各种思想、心理因素相互矛盾斗争的过程。这里，受教育者的自我教育是非 ...
搜索到与“ 过程性德育”相关的文献共 0条
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
