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对学生进行立场观点、思想意识、行为规范教育所经过的程序。教师根据一定社会的思想...在社会主义中国,小学思想品德教育过程,是教师根据社会主义社会对小学生的思想品德教育要求以及社会主义条件下小学生思想品德形成发展的规律,对小学生有目的地施加 ...
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新课程标准下的思想品德课教师应该把自己的角色定位在以下几个方面,即学生学习兴趣的激发者、学生学习实践的指导者、以身作则的示范者和学习实效成败的总结者。做到这些,将对于提高课堂教学实效有着十分重要的作用...
《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2011年03期 关键词: "思想品德课"," 教师"," 角色定位" 收藏
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