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日本特殊教育学校学习指导要领中规定的一项教学改革的内容。由日本文部省颁布,2002年开......主动性、创造性地解决问题和进行探究活动的态度,促使学生思考自己的生活方式。可按社区和学校特色和实际开展适合的综合教育活动。
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