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指为培养聋儿(有残余听力)将语言运用为言语的实际过程的能力而进行教学的技能。聋...应改变聋儿语训中以狭窄的课堂教学为主，以汉语拼音和词语作为主要的教学内容，以反复强化作为基本教学手段等片面的旧观念，树立聋儿语言康复，不仅是知识的传授更是 ...
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