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组成 “课” 的各部分之间的搭配和排列。不同类型的“课”,因教学任务的不同,形成了不同...④教学改革的思路，教学改革必然要改动课的结构形式，人们改革的思路不同，结构形式也必然相异。例如作文教学，有的改革强调联系生活实际，有的强调掌握写作 ...
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切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑，是加强和改进新形势下高校宣传思想工作的明确要求。精心设计和组织教学活动，认真探索专题讲授、案例教学等多种教学方法是加强和改进高等学校思想政治理论课的...
《兰州交通大学学报》 2015年5期 关键词: "移动互联新常态","毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论","专题教学","必要性" 收藏
常态课客观而合理地存在于现实中，它反映的是教师群体现阶段的专业化水平，不可能因为某种行政力量的干预而短期改变。教学常规是教学中必须遵循的一般要求和规范，对按照某种划分基准所得到的某种类型的课进行研究，...
《教育导刊（上半月）》 2015年8期 关键词: "常态课","教学常规","课型","评估","发展性评价" 收藏
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