数学理论

更新时间:-- | 阅读量: 91

2010年11月26日至27日，第二届“‘美人之美’——跨学科视野中的民族文学理论与方法”暨第二届“中国少数民族文学研究：理论与实践”青年学者论坛在南开大学文学院召开。来白南开大学文学院、中国社会科学...

《文学与文化》 2011年2期 关键词: "“中国少数民族文学研究" 收藏

运用二语习得理论，从大纲的制定、教学环境的创设、评估体系的构建等方面，对少数民族学牛的在汉英语教学提出建议，旨在促进该类学牛的英语学习，同时也为教育T作者和管理者提供参考。...

《宁波职业技术学院学报》 2014年4期 关键词: "二语习得","少数民族学牛","英语教学" 收藏

2014年7月18日至20日,由吉林大学数量经济研究中心主办,吉林大学商学院和吉林省数量经济学会协办的2014年"中国数量经济理论与方法创新"学术会议在吉林大学顺利召开。本次会议云集了国内从事数量经济...

《数量经济研究》 2014年02期 关键词: 收藏

<p>本篇文章将会围绕构建主义学习理论，在初中数学教学中的应用进行深入的探讨。<br/></p>

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "构建主义","学习理论","初中数学","教学","应用" 收藏

<p>迁移理论的应用重在引导学生将新旧知识相结合，让学生掌握学习数学的普遍方法，使抽象、复杂的数学知识形成统一的整体，有利于学生对知识的接受和掌握，提高数学教学的效率。<br/></p>

《黑河教育》 2015年10期 关键词: "高中数学","浅议理论","应用" 收藏

陶行知生活即教育理论倡导“教育源于生活，生活决定教育”，学生对数学的学习依赖于生活中对具体事物的亲身体验和反复探索。只有通过与周围环境的交互作用，学生才能逐渐内化数学经验，从而得到发展。因此把生活中数...

《考试与评价》 2015年4期 关键词: "教育理论","小学数学" 收藏

随着教育的发展，传统的教学方式需要新的教学方式来进行补充，其中情境认知理论就很好地完善了高职数学教学模式，有利于高职数学教学质量的提高。...

《黑河教育》 2015年11期 关键词: "情境认知理论在高职数学教学中的应用研" 收藏

随着素质教育的不断推进， 学生全面发展、 充分张扬个性成为教育发展的方向。 高中数学由于难度大、 抽象性强， 学生间的个体差异较 大， 分层教学成为其最佳选择。 分层教学有着充分的理论依据， 有着很强...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "高中数学","分层教学","理论依据","实施原则" 收藏