言语能力

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个体在与他人交往时运用语言工具顺利进行信息传递的一种心理条件, 它包括听、说、读、写......12岁,语言的获得就很困难。儿童先发展口头言语,后发展书面言语。但书面言语的掌握和书面言语能力的发展,又会促进口头言语能力的发展。

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