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系指研究学生学习外语的心理特点及其规律而言。有关外语学习心理的研究,虽在中世纪已开...③本国语与外语混合使用。亦即部分采用心译来思维。以上情况取决于学生学习外语的目的、水平、学习时的外语情境以及学习方法等等。
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摘 要:情境教学是以学生的认知水平为基础,借助多种手段,配合教学内容创设符合生活实际的情境,营造生动、 直观形象,激发学习者 学习兴趣,帮助学习者理解教学内容,掌握汉语知识技能的教学手段。 在对外汉语...
《科技资讯》 2015年1期 关键词: "关键词","对外汉语","情境教学","情境设置" 收藏
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