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当代欧美教育社会学三大流派之一。该学派产生于本世纪60年代末期,代表人物有柯林斯·鲍...该学派反对功能主义学派的社会功能协调、价值统合、体制稳定的观点，强调社会关系的强制性和社会变迁的普遍性。其基本观点是：社会不同身分集团之间总是存在着 ...
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