教育形态

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德国远距离教育专家彼德斯提出的远距离教育理论。他认为远距离教育只属于现代,它不可能...没有产业革命,没有现代科学技术的进步,没有现代的邮政、交通、电子通信、广播电视等工业化社会的技术成果,就不会有远距离教育。据此,彼德斯把传统的、面授的 ...

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