电类专业

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文章重点介绍了重庆大学信号与信息处理课程群构建的思路,在师资队伍建设、实验室建设以及教学内容体系、教学手段与教学方法等方面的改革实践与成效。

《高等理科教育》 2008年05期 关键词: "信号与信息处理"," 课程群"," 改革实践" 收藏

特色高职院校和特色专业建设， 是目前高职院校获得持续竞争力的重要手段和途径， 也是高职院校 “质量工程” 建设的重要内容， 特色 院校下非特色专业的建设值得进一步深入研究和思考。 该文以云南国土资源职...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "高职院校","国土特色","机电类专业","专业建设","技能培养" 收藏

电工学是高等学校非电类本科专业的一门技术基础课。 近年来， 随着高校教学课程改革的不断推进和发展， 该校工商管理学院和外国 语学院等一些文科类专业都相应开设了电工学课程。 开设这门课的主要目的是为了适...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "文科生","电工学","少学时","教学方法" 收藏

创新精神的培养是高职教育的一项重要任务。...

《天津中德职业技术学院学报》 2015年3期 关键词: "高职","机电类专业","创新精神" 收藏

针对目前专业硕士培养模式现状及存在的问题，以电气信息类专业硕士为例，提出“职业提升型”专业硕士培养模式。修订培养目标，建立新的专业硕士培养方案；改革课程设置，建立实践教学基地；建立研究生职业规划指导制...

《高教学刊》 2015年22期 关键词: "专业硕士","培养模式","职业提升型","电气信息类" 收藏

《识图与制图》课程是高职机电类专业的一门基础课，不仅为学生后续专业课的学习打基础，同时还影响到学生毕业后的职业生涯。作者近几年一直从事识图与制图课程的教学工作，在教学过程中，发现了不少的问题，通过不断...

《高教学刊》 2015年21期 关键词: "识图与制图","教学方法","备课" 收藏

"大类招生、分流培养"已成为大多数高校采取的招生和培养思路,如何确定大类招生包含的专业、合理制定分流原则、制定科学的课程体系、完善相关的配套制度,不仅关系高校招生生源质量,而且影响高校人才培养质量。本...

《电气电子教学学报》 2020年01期 关键词: "大类招生"," 电子信息类"," 人才培养模式" 收藏

对于电类专业的本科教学,包括"高等数学"、"电路"、"英语"以及"编程语言"等在内的各类基础课对于学生专业课的学习效果有着至关重要的作用。掌握这些基础课的程度直接决定了学生对电类专业知识理解程度和灵活...

《电气电子教学学报》 2020年01期 关键词: "基础课程"," 支撑性"," 电类专业" 收藏