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小学生一般年龄在6—12岁,属于尚未成年的阶段。不论从年龄、阅历、经验、学识、能力方面...小学生与家庭的关系是被抚养与抚养的关系,被教育与教育的关系,被保护与保护的关系。当然,小学生与家庭的关系,还是简单的依附与被依附的关系,两者之间都 ...
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<p>家庭作业是巩固课堂学习一个非常重的手段,学生对知识的掌握程度如何与家庭作业的完成度有着很大的联系,这就需要教师制定出来正确的家庭作业布置策略,为小学生学习打下良好的基础。<br/></p>
《考试与评价》 2014年11期 关键词: "小学生","家庭作业","布置策略" 收藏
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