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形体即人的体型,包括骨骼、肌肉、头、肩、脊柱、胸、腰、臀、四肢等部分。形体美即人的...同时人的形体美不仅表现于体形在静态直观中各部分比例协调、发育完美,也表现于人在站立、坐卧、劳动、行走以及体育、舞蹈等各种活动中所产生的力度和柔韧,敏捷 ...
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高中健美操教学可以促进高中教学质量的进一步提升, 因此越来越多的高中开设了健美操这一课程。而健美操课程的教学的重点之一就是形体训练。通过健美操教学可以帮助促进学生生理健康的不断提高,同时还能够促进学生...
《当代体育科技》 2014年22期 关键词: "高中","健美操","教学和训练","形体训练" 收藏
大学是缔造人才的摇篮,现代大学生不仅仅在科学文化知识上要求有一定的层次,而且对身体条件、心理素质以及适应能力等也有要求,体育教育不但可以培养学生良好道德情操,提高身体素质,也可以在体育锻炼中塑造一个人...
《当代体育科技》 2015年19期 关键词: "大学体育","体育教育","形体美","美学" 收藏
健美操具有动作优美、活力四射、节奏明快等特点,因此受到了广大学生的关注与青睐。经过大量的教学实践证明,通过将形体训练与健美操教学相互结合,不仅可以有效提高学生的身体协调性与艺术修养,而且还会达到事半功...
《北方文学》 2017年17期 关键词: "形体训练"," 健美操教学"," 教学模式" 收藏
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