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指按照美的规律和人的审美心理特点与审美法则而组织起来的教育活动。在审美化教育...从本质上看,审美化教育过程是一个以美育来包容并拓展其他各育的过程。在审美化教育过程中,美育与其他各育的有机结合既不是缩小,更不是替代其他各育的功能,而是一种 ...
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《美与时代(下)》
《化学工程》
《美育学刊》
《Chinese Journal of Chemical Engineering》
《中国化学工程学报(英文版)》
《家庭之友(爱侣)》
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