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1.发展师范教育。“文革”期间,福建师范教育遭到严重破坏。...从1984年起，在各地（市）部分职业中学开办体育、音乐、美术和幼教专业师资班，省人事部门每年安排500名指标聘用该类应届毕业生充实到农村师资队伍，较好地解决了农村尤其是边远山 ...
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农村专职音乐教师相对较少,尤其在小学,这种现象更是普遍存在。由于音乐教师素质较低,农村现有的教学设施缺乏等因素直接影响了农村音乐课程改革的实施进程。作为教师进修学校的一名培训者,结合自己几年的教学经历...
《阅读与鉴赏(中旬)》 2011年02期 关键词: 收藏
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