均衡模式
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modèle de l'équilibre général

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乡校模式:城乡义务教育均衡发展的第三条道路
学界提出了城乡义务教育均衡发展的两种路径,但无论是彻底的教育城镇化还是农村小规模办学,都难以契合农民家庭的资源配置结构与教育发展需求,可能造成农民非理性教育投资,城乡教育差距进一步扩大。公共教育资源向...

《教育研究与实验》 2020年02期关键词: "乡校模式"," 乡村教育"," 教育均衡"," 教育资源" 收藏