教材差异

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指教育实验中分析数据的一种基本方法。进行教育实验所取得的数据都包含着两种变差:①条...经过一教学阶段后,从各校的试验班中随机抽取10个学生进行统测,结果如下:教材Ⅰ:38404249344835344839教材Ⅱ:44403841594 ...

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