课堂有效性

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随着素质教育和创新教育的逐步深入,语文课堂也发生了日新月异的变化。然而冷静观察,我们不难发现目前不少语文课堂还存在"虚假繁荣"的现象,课堂教学在低效或无效运转,学生出现"考前不知所措,考中不知所解,考...

《中华活页文选(教师版)》 2007年05期 关键词: 收藏

有效的课堂提问不仅能让学生在回答问题时掌握知识,而且还可以通过提问让教师及时了解学生对教学内容的掌握程度。在课堂教学中,教师要认真把握提问的艺术和方法,针对不同的内容、情境、对象,提出不同类型和层次的...

《山西教育(教学)》 2012年07期 关键词: 收藏

什么是有效性?对于教学而言,做到有效性就要在人力、物力、财力相对少的情况下,却能取得较大的成果,教师和学生在学习过程都有所收获.一、影响课堂教学有效性的因素1.班级学习机会差异悬殊在初中教学中,精英教...

《中学教学参考》 2013年25期 关键词: 收藏

学生的物理思维是通过长久以来的物理学习培养起来的，初中物理作为学生刚刚接触的学科，对于学生的思维发展有着重要的影响，直接服务于学生的物理能力。在课堂教学中，教师通过专业的讲解，为学生分析物理知识。课堂...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "物理教学","如何提升" 收藏

在初中数学教学中，高效的课堂提问可以起到画龙点睛的作用，可以贯穿课堂的主线，提高学生的思考能力。课堂提问还可以激发学生的求知欲，减少学生“开小差”的现象，以达到高效的课堂效果。本文从初中数学课堂教学的...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "初中数学","有效提问","难度适中" 收藏

依据语文学科特点和聋生特殊的学语实际，通过创设问题情境，激发聋生探索欲望，合理运用现代化教学手段，提高聋生学习热情，培养聋生的自主探索意识，鼓励聋生质疑和创新，培养聋生良好的阅读习惯，提高聋校语文课堂...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "教学行为","语文课堂","有效教学" 收藏

孟子曾说过：“教亦多术矣”。灵活多变的数学教学本身就是一门艺术。随着新课程改革的蓬勃发展，这门艺术在那些勇于创新并富有机智的园丁的浇灌下，现在越发“乱花渐欲迷人眼”了。其中很引人注目的教学中的一种是“...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "留白艺术","数学课堂" 收藏

<p>课堂教学是学校教学的基本形式，也是课程改革最重要的阵地。<br/></p>

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "如何增强小学英语课堂教学的有效性浅谈" 收藏

<p>经过一段时间的实践，我校语文教研组摸索出了一种有利于提高语文课堂教学效率的模式———“活动单导学”模式。<br/></p>

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "新课改","语文课堂教学","有效性" 收藏

由于教师对新课程的理解不到位，导致美术课堂常常出现低效和无效现象。优化课堂教学方式，提高小学美术课堂教学的有效性成为了当务之急。本文从“导入”、“导读”、“探究”、“考评”、“梳理”等教学方式进行探索...

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "优化","有效","课堂教学" 收藏