野生生物
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wildlife ◇～保护者 wildlifer

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如何利用本地资源设计科技实践活动 ———保护“水生野生动物”
通过参观水生野生动物展板，了解相关知识；观看保护水生野生动物宣传片，培养孩子社会责任感；在家饲养小动物，培养孩子的爱心；以及到西南大学参观水生野生动物标本，近距离的接触这些动物，感受这些凝固了的生灵、...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期关键词: "保护","水生","野生动物","宣传" 收藏