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直观教学类型之一,指在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观方式。例如,观察标本、演...二是它由于受时间、空间的限制，无法提供某些重要的感性材料，如动植物的生长过程、化学的反应过程、原子的结构等都难于通过实物直接观察。所以，实物直观不是 ...
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