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直观教学类型之一,指在生动、形象言语的作用下唤起学生头脑中的表象,以提供感性材料的......，不如通过观察实物和模型所获得的知觉映象那样完整、稳定、鲜明和正确。如果言语直观能与实物直观或模象直观相结合，会收到更好的效果。
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