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语本刘宋范晔《狱中与诸甥侄书》:“尝谓情志所托,故当以意为主,以文传意。”他解释说:“......可以片言居要,脱颖而出);第二,它不应该也不可能代替作家的审美创造。“以意为主”的提出,与我国古典美学中尚意的倾向性也有密切关系。
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构建以学生自主意识为主导的几何图形教学法,将生活体验融入教学过程中,增强学生对几何图形的感性认识,并引导学生运用联系法进行新旧知识的转化,以达到新知识的理解和旧知识的巩固。
《中小学教学研究》 2014年08期 关键词: "几何教学"," 自主意识"," 空间思维"," 图形认知" 收藏
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