英语教学技能
更新时间:-- | 阅读量: 63

指英语教师在教学中用简单几笔就可勾画出一幅能表达一个明确概念的画面,从而达到...英语教学简笔画技能常运用于：①英语词汇教学。教师在进行词汇教学时，可以利用简笔画把一些带不进教室的实物清楚地表示出来，得到利用实物教学同样的教学效果。简笔画 ...

搜索到与“ 英语教学技能”相关的文献共 4条

浅谈低年级英语教学中“读”与“说”技能的培养策略
英语教学对于低年级的学生来说会感到枯燥，对于教师来说也会面临一些困难。因此，教师要把学生实际、低年级学生心理、教材实际三者相结合，以学生心理角度为主进行教学方法的探讨，通过不同方式加强“读”与“说”技...

《考试与评价》 2014年6期关键词: "低年级英语","“读”与“说”","","技能培养" 收藏
高中英语阅读教学中写作技能的渗透
对高中英语教学而言，写作是学生感觉困难的学习内容之一。学生的英文写作往往带有“中文化”的倾向，难以用地道的英文完成写作任务，英语写作能力亟待提升。在高中英语教学中，我们采取什么措施能激发学生英语写作的...

《考试与评价》 2014年9期关键词: "英语阅读","写作技能" 收藏
英语写作能力教学技巧心得
当前，初中生英语英语写作能力总体来说还比较薄弱，究其原因，一是学生写作练习的时间少；二是教师抱有依赖和侥幸心理，误认为写作训练到初三突击一下就可以；三是缺乏对学生进行系统的写作知识的指导（比如：如何用...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期关键词: "培养","引导","示范","创新","操作" 收藏
我国高校专门用途英语教师技术教学内容知识能力框架研究
本文基于教师技术教学内容知识(TPACK)理论,采用混合研究方法(结构式访谈和问卷),建构并完善了我国高校专门用途英语(ESP)教师TPACK能力框架原型。经过验证性因子分析,最终建构的ESP教师TP...

《外语与外语教学》 2020年01期关键词: "专门用途英语"," ESP教师能力框架"," TPACK" 收藏