非言语型学习困难

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一、 诊断步骤与方法1.详细收集病史儿童孤独症和大多数儿童精神障碍一样, 由于缺乏...3)学习语言有困难,但常有无意义的模仿言语或反响式言语,应用代词混乱;4)经常重复使用与环境无关的言词或不时发出怪声;5)有言语能力的患儿,不能主动与 ...

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