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又称“历史的客观存在”。人类以往整个历史活动的全部过程和内容。...在历史认识中,历史学家只能通过一定的中介媒体来认识历史存在,并把它重构出来。但这种重构出来的历史存在,已包含了历史学家的主体意识,渗入了他们对历史的理解,因此必然同客观不 ...
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<p>如今信息技术已经渗透到人们学习、工作和生活的方方面面。<br/></p>
《考试与评价》 2014年4期 关键词: "多媒体课件","历史教学","学习效率" 收藏
摘 要:教育改革的不断开展将多媒体技术带进了教育领域。 多媒体技术集图文视听于一体,可以将教学内容生动的展现在学生面前,对 于枯燥的初中历史学科而言,多媒体技术的运用能够激发初中生的历史学习兴趣。 该...
《科技资讯》 2015年1期 关键词: "关键词","多媒体","初中生","历史","兴趣" 收藏
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