小学语文教学论
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本书前身为高惠莹、麻凤鸣、金和德、刘秀英执笔编著的《小学语文教学法》,1982年北京师...在“总论”第一章中指出，本书的目的在于研究当前小学语文教学理论和实践中比较重要的问题，以便逐步建立具有时代精神和中国特色的，科学化、高效率的小学语 ...

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论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情，重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体...

《大陆桥视野》 2015年5期关键词: "小学","语文","课堂气氛" 收藏
中小学语文教学衔接研究的理论基础
很多工作在教学第一线的语文教师的眼里，衔接教育是一种实践，其中包含着经验，也包含着教训。我们品尝着幸福，也体味着遗憾。但是衔接教育更需要科学，只有饱含着科学的衔接教育，才能使我们在教育活动中不断探索，...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期关键词: "语文" 收藏